工程流体力学递进式创新能力培养

摘要：

以工程流体力学课程教学为例,通过课内外拓展训练、吸纳学生参加科研活动、开展创新设计大赛等系列活动将创新教育贯穿于课程教学全过程,探索基于专业课教学的递进式创新能力培养模式.

关键词：工程流体力学、专业课教学、递进式、创新能力

分类号：D642(思想政治教育和精神文明建设)

资助基金：辽宁科技大学2018年创新创业教学研究重点项目GJ18ZD03

在线出版日期：2020-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64