10.3969/j.issn.1007-0958.2019.05.015
水污染控制工程课程设计教学调查与对策
为了进一步提高教学质量,对环境工程专业学生进行了问卷调查.根据调查统计结果分析课堂教学中存在的问题,从课程设置和课程内容、课程形式和教学手段、考核方式等方面提出对策.
水控制污染工程、课程设计、问卷调查、分析改进
G642(高等教育)
北京科技大学教学改革项目JG2018M21;北京科技大学研究型教学示范课程建设项目KC2018YJX06
2020-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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