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基于翻转课堂模式的工程热力学课程教学改革

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针对工程热力学理论性和实践性强的特点及传统教学模式的不足,探索基于翻转课堂的课程教学模式.通过对课前、课中和课后等环节的课程教学内容、教学方法和手段的研究,构建翻转课堂教学模式,提高学生学习热情,培养团队合作、主动学习和勇于创新能力,提高教学质量.

工程热力学、翻转课堂、教学改革

江西省高等学校教学改革研究省级立项课题资助JXJG-16-9-18

2018-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

36-37

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