冶金工程设计教学改革

摘要：

通过项目化模块式教学、对分课堂、小组讨论式学习,案例式教学,采用多种方式提问,双师型教师授课等手段改进课堂教学气氛,变学生被动学习为主动学习,改善了冶金工程设计课程教学效果,为培训具有创新性、集成性、综合性冶金工程设计复合人才做出了贡献.

关键词：冶金、工程设计、课程教学、对分课堂、教学改革

在线出版日期：2018-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33