材料科学基础有效教学探究
材料科学基础是材料学专业学生的入门课程,内容繁多、抽象,是一门比较难掌握的课程.根据多年教学经验,结合课程教学特点,对教学过程中存在的主要问题进行了深入思考,在充分利用直观实验课程及多媒体教学手段的同时,采取了"任务引领"教学法、自主探究式学习等,取得一定效果,对促进教师专业成长、改进教学实践和学生学业进步具有一定意义.
材料科学基础、有效教学、教学改革
G4 ;R47
福建省自然科学基金面上项目2014J01212;国家自然科学基金项目51102201
2018-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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