高校体育教师岗位聘任制的社会学分析
通过文献资料、访谈、问卷调查发现,因文化基础普遍不高,直接影响了社会层面对高校体育教师群体的客观评价,在岗位聘任、业绩考核、工作评价及职称评审等方面存有诸多困惑,导致其课堂教学和科学研究的错位,体育教师的群体合力在功利化的竞争面前受到影响和制约.对于普通高校的岗位聘任制改革,从科学设岗、合理评价、规范考核等角度提出对策,使高校体育教师岗位聘任制更具针对性、人性化和科学化.
高校、体育教师、聘任制、社会学分析
G64;G62
辽宁省教育科学'十二五'规划立项课题"聘任制视角下的高校体育师资队伍管理策略研究"JG15DB173
2017-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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