基于校企协同的生产实习改革

摘要：

对生产实习教学环境和现状进行分析,加强校企协同,增强企业对学生的认可度.实施分类实习方案,因人而异,实施日记-周记-总结的实习笔记记录模式和学校、企业双重指导等,确立了学生主体地位,激发了学习兴趣,培养了创新能力和实践能力,为应用型人才培养打下坚实基础.

关键词：生产实习、材料成型及控制工程、校企协同、分类模式、双重指导

分类号：TP2;G71

资助基金：2014年重庆市本科高校"三特行动计划"特色专业群渝教研2014-7;2014年重庆科技学院特色专业资助201402

在线出版日期：2017-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-75