结合“翻转课堂”的建设法规案例教学法

摘要：

在土木工程专业建设法规课程教学中，以“课程中心”等互联网技术手段为依托，结合“翻转课堂”教学模式，实施案例教学的5种课堂教学。采取相应激励措施，使得学生的学习由浅层次的“知道、记忆型学习”转向深层次的“应用、分析型学习”，实现了以学习为中心。

关键词：建设法规、案例教学法、翻转课堂、课程中心

分类号：G35;D92

资助基金：山东省名校教改子课题“土木工程专业建设法规课程案例式教学方法的探索与实践”MX4-050;山东省名校教改子课题“基于能力培养的全过程控制工程实例法在《钢结构基本原理》课程教学中的应用”MX4-028

在线出版日期：2016-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-24,27