10.3969/j.issn.1007-0958.2016.02.004
"慕课"视域下市政学本科教学改革
分析了目前市政学本科教学存在的问题,提出了"慕课"视域下推进市政学本科教学改革措施,包括重塑"慕课+案例"全新教学理念,课堂讲授辅以典型案例和情景短剧,多元化市政学教学方法,理论结合实际,丰富市政学教学内容,构建"多主体+多元"评价体系,推进市政学课程评价科学化.
"慕课"、市政学、本科生、教学改革
G64;G63
教育部教学名师特殊支持经费0202002159000;中央高校基本科研业务费资助项目N120214002
2016-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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