10.3969/j.issn.1007-0958.2016.01.006
项目导向、任务驱动教学法在电力系统继电保护运行与调试教学中的应用
从项目实施背景、课程内容重构和项目化教学实施等方面,阐述项目导向、任务驱动教学法在电力系统继电保护运行与调试教学中的应用。分解原有课程教学难点,强化学生动手能力,为培养技术技能型电力行业专门人才奠定了基础。
项目导向、任务驱动、电力系统、实施
TM6;G64
内蒙古机电职业技术学院校本课题《电力系统继电保护运行与调试》“微课”教学资源的开发与应用NJDZJ1518
2016-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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