电厂热力系统及设备课程教学模式探索

摘要：

以热能与动力工程专业的电厂热力系统及设备课程为例,具体分析了大学专业课特点及存在问题.通过该课程教学在教学内容、教学方法、成绩评定方面的的改革实践,提出以自主学习能力培养为导向,以分组分步设计任务为教学内容驱动的专业课教学模式.

关键词：专业课、自主学习、分步设计任务、多元化考核

分类号：TM6;G64

资助基金：辽宁省2013年十二五规划项目JG13DB079;辽宁科技大学2015年青年教师教学改革专项项目qnjj-2015-18

在线出版日期：2015-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：15-18