10.3969/j.issn.1007-0958.2014.06.007
材料物理性能教学中学生学习兴趣激发
对材料物理性能课程的教学内容、教学方法、教学手段和实验教学模式等进行了探讨。从激发学生学习兴趣角度提出了一系列改进方法,从而有效提高了课堂教学效果,也提高了学生的学习能力、实践能力和创新能力。
学习兴趣、教学方法、有效激发、学习能力
G64;G4
国家优秀教学团队、北京科技大学教学研究项目KC2012QYW005,JG2012M09
2015-01-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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