建筑设计课程教学改革

摘要：

从课堂教学组织形式,理论教学的专题设计,多学科综合指导的“全程式”实践教学等方面进行分析,试图寻找一条适应时代发展和新精英模式的教学途径.

关键词：课堂教学、理论专题、实践建构、多学科教学

分类号：V24;TP2

资助基金：中国石油大学华东校级教改项目JY-B201022

在线出版日期：2013-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：42-45