本科生科研能力培养途径探析
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10.3969/j.issn.1007-0958.2012.04.016

本科生科研能力培养途径探析

引用
从本科生科研能力培养对于国家、学生个人、高校三者的意义出发,分析了当前普通高校本科生科研能力培养普遍存在的问题.对本科生科研能力的培养途径进行了探讨,提出了推行导师制,利用大学生科技创新平台,设置科研助理,制定激励措施等可行性建议.

本科生、科研能力、培养、途径

G64;S73

2012-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

48-50

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1007-0958

11-3775/G4

2012,(4)

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