10.3969/j.issn.1007-0958.2012.01.013
基于创新型人才培养的金属材料教学改革
结合材料热处理工程师和金属材料失效分析工程师的岗位职责,从课堂教学、实验教学和考核形式几个方面改革金属材料的教学过程,以激发学生的学习兴趣,改善教学效果,提高学生的创新能力和应用能力.
创新、应用、金属材料、教学改革
TP3;TK2
南京工程学院高等教育研究课题GY201026、GY201024;南京工程学院教改项目JG201017;江苏省教育科学"十一五"规划课题B-b/2009/01/015;江苏省高等教育教学改革研究课题2009-142
2012-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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