思想道德修养与法律基础的互动教学方法

摘要：

互动教学是教师与学生相互交流、相互学习、共同进步的过程.在分析思想道德修养与法律基础课程的特点和存在问题的基础上,提出采用互动式教学方法进行本课程教学的要求,阐述了本课程互动式教学的目的和原则,并介绍了互动式教学的主要方式,分析了互动式教学方式对课程教学效果的影响,表明了互动式教学能在本课程教学中取得良好的效果.

关键词：互动、大学教学、师生关系

分类号：G64;G72

资助基金：四川省教育厅人文社科重点研究基地科研项目XXYJB0819

在线出版日期：2010-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-53,56