心理健康情境体验式教学初探

摘要：

传统教育模式以课堂为中心、以课本为中心、以教师为中心,导致学生的参与、体验相对较差,普遍存在学习动机不足、学习兴趣下降的现象.针对这些问题.通过"情境-体验-认知"模式来实现心理健康教育与情境体验相结合,促进学生全面发展和身心协调.

关键词：心理健康、情境、体验

分类号：G64;H05

在线出版日期：2009-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-71