10.3969/j.issn.1007-0958.2009.01.018
数学建模在高职数学教学中对学生能力的培养
高职院校培养的是应用型技术人才,高等数学作为专业课程的基础学科,在高职数学教学中渗透数学建模思想,对数学教学改革和学生多方面能力的培养都起到了一定的促进作用.
数学建模、高职学生、能力培养
G64;G71
2009-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
53-54
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数学建模、高职学生、能力培养
G64;G71
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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