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10.3969/j.issn.1007-0958.2009.01.018

数学建模在高职数学教学中对学生能力的培养

引用
高职院校培养的是应用型技术人才,高等数学作为专业课程的基础学科,在高职数学教学中渗透数学建模思想,对数学教学改革和学生多方面能力的培养都起到了一定的促进作用.

数学建模、高职学生、能力培养

G64;G71

2009-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

53-54

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中国冶金教育

1007-0958

11-3775/G4

2009,(1)

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