宽容精神下的高校德育工作

摘要：

主体性差异的存在根源于经验世界的多样性,认识主体性差异是德育工作的认识前提,显然具备"宽容"精神才能正确把握这种认识.本文在探讨德育宽容的内涵基础上,阐述了高校德育工作中宽容精神的意义.高校德育宽容实践的原则及方向.

关键词：宽容、主体性、高校德育

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2008-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：68-70