大学生学习焦虑因素分析

摘要：

本文通过对不同性别、不同年级、不同专业、不同学习成绩、不同院校等不同群体大学生多种因素的分析,试图了解目前大学生学习和生活中的各种焦虑,以期帮助大学生减轻心理上的焦虑,探寻适合大学生学习的方法和途径.

关键词：大学生、学习、焦虑因素、分析

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2006-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：58-62