10.3969/j.issn.1007-0958.2006.04.028
在本科生毕业设计中加强创新能力的培养
实施创新教育,大力培养创新人才是新时期对高等学校提出的战略要求,也是时代赋予高校的重大使命.创新人才的培养是一个复杂的过程,它需要各个方面的协调发展与密切配合.本文通过分析建筑环境与设备工程专业2002级在毕业设计中加强学生创新能力培养的实践,探讨创新教育的内涵、特征与目标.
创新教育、毕业设计、建筑环境与设备工程专业
G64(高等教育)
2006-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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