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10.3969/j.issn.1007-0958.2005.02.008

资源共享优势互补探索博士研究生培养的新模式

引用
@@ 21世纪是中华民族实现伟大复兴的世纪.在这个历史进程中,研究生教育承担着为国家现代化建设培养各类高层次专门人才的战略任务.博士研究生作为我国最高层次的人才,其培养质量对国家经济的发展与社会的进步举足轻重.当前,高等院校普遍面临着招生规模的不断扩大与学校有限教育资源之间的现实矛盾.本文结合我们与中科院有关院所多年合作培养博士研究生的实际体会,对高校与科研院所联合培养博士研究生,实现资源共享、优势互补的新型培养模式进行探讨.

实现资源共享、优势互补、博士研究生、研究生培养、研究生教育、国家现代化、专门人才、中华民族、招生规模、战略任务、现实矛盾、培养质量、培养模式、联合培养、历史进程、科研院所、教育资源、合作培养、国家经济、高等院校

G4(教育)

2006-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1007-0958

11-3775/G4

2005,(2)

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