面向21世纪的建筑专业教育

摘要：

@@ 建筑的内涵随着时代的发展而不断地拓展、变化着,它是科学技术、生产方式与地方文化综合作用的结果,建筑空间的创造依赖于有远见的建筑教育思想和高效的建筑教育体系,今天的建筑教育意味着人类明天的空间环境.传统的建筑学教育已不足以解决当前的矛盾,21世纪建筑学的发展不能局限在狭小的范围内,除了继续深化专业研究外,还应将人文、社会等方面的内容整合起来,从局部走向整体,并在此基础上进行创造.根据建筑学的这一发展趋势,建筑教学体系也应相对合理,以有利于学生在市场经济与未来的竞争中具有较强的实力.

机标关键词：建筑教育体系、建筑学教育、建筑教育思想、综合作用、专业研究、市场经济、生产方式、内容整合、空间环境、科学技术、教学体系、建筑空间、发展趋势、地方文化、学生、时代、内涵、矛盾、局部、竞争

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2006-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23