10.3969/j.issn.1007-0958.2004.02.010
论大学生自主学习的高考制度创新
@@ 引导大学生自主学习,培养大学生的自主学习能力,已逐步成为高等教育工作者的共识.如何促进大学生的自主学习,关键取决于两个方面:就学生而言,要树立自主学习的观念,强调学习的自主性、主动性、自觉性、有效性;就教育制度而言,要建立与大学生自主学习相匹配的高考招生制度、学籍管理制度、学生管理制
学生自主学习、高考招生制度、制度创新、university students、大学生、学习的自主性、学籍管理制度、教育工作者、学习能力、学生管理、教育制度、自觉性、主动性、匹配、培养、观念
G64(高等教育)
2006-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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