10.3969/j.issn.1007-0958.2001.02.016
教学质量监控体系的建立与实践
@@ 21世纪高等教育面临着知识经济的严峻挑战,这种挑战归根到底体现在对高等教育的质量要求上.21世纪中国能否实现文化复兴、民族腾飞和国家昌盛,能否跻身于世界强国之林,关键取决于教育,特别是高等教育所培养的人才质量.所以,提高教育质量,不仅是高等教育自身发展的生命线,也是国家、民族兴旺发达的生命线,更是当前高等教育发展的首要任务.为此,建立健全教学质量监控体系,加强对教学状况的跟踪调查与评价工作,及时收集、掌握和反馈有关教学信息,形成严格、科学和规范的教学管理,充分调动教与学两个方面的积极性和创造性,使学校的教学质量迈上一个新台阶,已成为高校教学管理体制改革中的一个新的重要课题.
教学质量、监控体系、建立与实践、monitoring system、高等教育、教学管理、积极性和创造性、生命线、管理体制改革、质量要求、知识经济、兴旺发达、文化复兴、世界强国、人才质量、评价工作、民族腾飞、教育自身、教育质量、教育发展
G64(高等教育)
2006-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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