信息化教学在护理专业学生血压测量教学中的实践探讨

摘要：

为提高护校生学习的主观能动性,提升教学质量和效率,本文将信息化教学应用于护理专业学生血压测量的教学中,并在实操过程中融入模拟手臂和AR技术,取得了较好的教学效果,现报告如下.
1对象与方法
1.1对象 研究对象为本校护理专业2020级学生,将其随机分为观察组和对照组,每组各35名,均为16～20岁女性.两组均受教于同校同组教师,所用教材、教学计划、教学课时均相同.

机标关键词：信息化教学、护理专业学生、血压测量、实践探讨、测量教学

所属期刊栏目：40

分类号：G434;R47-4;G642.4

在线出版日期：2023-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：372