健康教育联合心理护理对冠心病伴焦虑抑郁患者影响分析
冠心病是一种十分常见的心内科疾病,该病病因复杂,病程长,若治疗不当可致残、致死.由于长期治疗的经济负担及对病情的忧虑,大多冠心病患者均存在焦虑、抑郁等不良情绪.一方面,这些不良情绪会促进病情的进展,严重影响病情的预后;另一方面,可能导致患者治疗的积极性降低,严重影响治疗的效果[1].本文旨在探讨健康教育联合心理护理干预对冠心病伴焦虑抑郁患者的效果,以期为冠心病伴焦虑抑郁患者的护理提供临床实践参考依据.
健康、教育联合、心理护理干预、冠心病患者、焦虑抑郁、治疗不当、不良情绪、内科疾病、临床实践、经济负担、患者治疗、存在焦虑、参考依据、致死、致残、极性、病因
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G4 ;R47
2017-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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