儿童哮喘控制测试在哮喘规范化管理中的作用

摘要：

目的 探讨儿童哮喘控制测试(C-ACT)在儿童哮喘规范化管理中的作用.方法 选择2010年6月至2011年6月本院儿科门诊就诊及住院的支气管哮喘患儿77例,采用随机、开放、平行对照研究方法,分为管理组39例,对照组38例,均进行哮喘防治知识教育,填写儿童哮喘控制测试并做肺功能检查,制定个体化治疗方案.管理组每两周填写一次C-ACT,定期规律随访,C-ACT评分≤19分及时就诊；对照组未使用C-ACT监测病情变化,随诊不规律.两组入选患儿均在治疗6个月后再次填写C-ACT,同时做肺功能检查.记录6个月内急诊次数,缺勤天数,治疗费用.并进行哮喘控制评估.结果 管理组与对照组在治疗前C-ACT测试得分差异无统计学意义(P＞0.05)；治疗后两组得分与初诊时比较均有显著提高(P＜0.01)；管理组治疗后C-ACT测试得分以及管理前后得分增加值均显著高于对照组(P＜0.05)；两组患儿管理前后肺功能增加值比较差异有统计学意义(P＜0.05)；管理组急诊次数、缺勤天数及治疗费用与对照组比较均差异有统计学意义(P＜0.05).结论 在儿童哮喘规范化管理中,应用C-ACT可以为临床提供简单、有效,较准确的评估哮喘控制的方法,是改善哮喘管理质量的新工具.

关键词：哮喘、C-ACT、儿童

所属期刊栏目：29

分类号：R562.25(呼吸系及胸部疾病)

在线出版日期：2012-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：506-508