不同组织形式短时跳绳运动对儿童执行功能的影响

摘要：

目的:探讨不同组织形式短时中等强度跳绳对儿童执行功能的促进作用,为选用科学体育活动方案改善儿童执行功能提供实验证据.方法:以X市X小学1 16名学生为研究对象,依据实施跳绳运动组织形式不同分为对照组、个人类跳绳组及合作类跳绳组,使用Flanker任务、1-back任务、More-odd shifting任务全面评价一次30分钟跳绳运动干预实验前后各组儿童执行功能的抑制、刷新和转换3个子功能的变化.结果:(1)跳绳对儿童执行功能具有积极的改善效果.(2)不同组织形式跳绳对儿童执行功能的效果不同.具体表现为:抑制功能:合作类跳绳组＞个人类跳绳组＞对照组;刷新维度:合作组＞个人组＞对照组;转换维度:合作组＞个人组＞对照组.结论:一次30分钟不同组织形式跳绳对儿童执行功能均具有改善作用,合作类跳绳效果好于个人类跳绳.

关键词：执行功能、跳绳、组织形式、儿童

所属期刊栏目：34

分类号：G80;TS9

资助基金：国家社科基金“十二五”规划2012年度教育学青年课题CLA120162

在线出版日期：2016-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：886-890