实习与督导——运动心理专业研究生专业实习的自我叙述

摘要：

@@ 2002年11月,在导师(本文第二作者)的推荐下,本文第一作者(武汉体育学院运动心理专业研究生)进入广东省二沙训练基地实习,和导师形成正式的实习与督导关系,在专家督导下完成了10个月的实习.这对研究生的专业实践产生了非常深刻的影响.本研究以职业心理学发展的眼光来理解这种运动心理学研究生的实习过程,也是实习者一次重要的完整反思,通过对实习的叙述性说明,主要关注两大主题:专业实习的实施与督导.

机标关键词：专业实习、督导关系、运动心理、专业研究生、心理学研究、心理学发展、专业实践、训练基地、实习过程、导师、叙述性、体育学、广东省、专家、主题、职业、武汉

所属期刊栏目：26

分类号：R39;G64

在线出版日期：2007-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：381-383,380