企业E-Learning培训效果评价模型及指标体系研究

摘要：

随着信息化社会的高速发展，E-Learning培训已经成为诸多企业培训的首要选择。能否准确地评价企业E-Learning培训的效果关系到企业的长期人才发展战略。本文结合当前我国企业E-Learning培训现状，借鉴现有的研究成果，构建了企业E-Learning培训效果评价模型。利用德尔菲法形成效果评价指标体系，该指标体系包含一级指标3个、二级指标9个和三级指标22个，并进行了实证分析。利用层次分析法确定权重，使用模糊综合评价法对其效果进行评价。

关键词：企业E-Learning培训、效果评价、指标体系

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：国家自然科学基金项目“技术创新网络结构演变下知识扩散对企业成长的影响研究--基于CAS理论的视角”项目编号71102149;陕西省科技厅项目“陕西省人力资源需求与建设”项目编号2013KRM48;陕西省教育厅项目“基于信息化视角的陕西省企业人力资源管理发展趋势研究项目编号15JZ061”的阶段性成果。

在线出版日期：2015-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：44-49