社区教育需求导向研究——基于电大参与社区教育的实践与思考

摘要：

需求产生动机,动机指导行为.社区教育的发展很大程度取决于社区成员不同学习需求的满足,加强需求导向研究是推动社区教育普及和发展的重要保证.本文从探讨加强需求研究的必要性入手,分析当前社区成员的需求动态,提出更好适应社区教育需求的对策建议,以期推动社区教育的进一步发展.

关键词：学习型社会、社区教育、需求导向

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2011-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：73-79