让网络进入西部地区的中小学校

摘要：

我国幅员辽阔,由于自然、历史、社会等诸多因素的影响,造成我国东、西部地区教育水平的不平衡.作为21世纪的中国,如何解决东西部这种文化上的不平衡成了我国发展的重要议题.笔者认为,计算机网络技术的迅猛发展为实现西部教育的"飞跃"提供了良好的契机.本文在分析东西部中小学校差异的基础上,阐述了网络教育在西部地区基础教育中的作用,简要分析了网络教育在西部中小学实施的可行性.

关键词：网络教学、西部地区、中小学校

分类号：TP393(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2007-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：68-70