10.3969/j.issn.1674-0351.2009.02.014
延安时期党性教育模式刍议——干部党性教育"延安模式"研究
实践性是我党延安时期边区党性教育的特性,以"抗大模式"、"陕北公学模式"和"中央党校模式''为代表,干部党性教育呈现多元并进的局面.其时代性、科学性和世界性的品格和实践经验对当下的党性教育具有重要的启示作用.
延安时期、党性教育、隐性教育、延安模式
K269.5
2011-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
79-84
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10.3969/j.issn.1674-0351.2009.02.014
延安时期、党性教育、隐性教育、延安模式
K269.5
2011-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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