"金课"认知下《管理会计》课程优化建设的思考

摘要：

"金课"即一流课程,其特点可归纳为"两性一度".本文基于对"金课"基本特点的认知反思目前我国高校管理会计课程建设中存在的问题,并基于教育部"金课"建设的要求,提出该课程优化建设的基本思路.

关键词："金课";管理会计;课程建设

资助基金：甘肃省教育科学十三五规划课题:"金课"认知下应用型会计专业线上线下混合式教学模式构建与研究,;兰州文理学院2019年一流本科课程建设项目

在线出版日期：2021-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：171-172