基于翻转课堂的会计专业混合式教学模式研究

摘要：

本文以高职会计专业《会计综合实训》课程为例,在分析旧教学模式所面临问题的基础上,探讨翻转课堂这一新模式在会计教学中的实践,以期促进高职院校高素质、高技能会计人才的培养.

关键词：翻转课堂、会计、教学模式、微课

资助基金：广东文理学院2018-2019年度教育教学研究项目:"互联网+"背景下"课、证、赛、岗"四位一体人才培养模式的构建,GWL201802002

在线出版日期：2019-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：296-297