高职会计专业“课、岗、证、赛”融合的课程体系构建研究

摘要：

在经济发展进入新常态的阶段，职业教育肩负着更加重大的发展使命。面对这些变化，职业教育要准确认识新常态、主动适应新常态、全面服务新常态，亟须为全面提升人力资本整体素质增强培养能力。笔者认为，构建多元的课程体系的是人才培养目标多元化、融合型的基础，高职会计专业实施“课、岗、证、赛”融合的课程体系能为培养懂理论、会操作、多证书、竞赛强的多元化人才奠定基础。

关键词：人才培养方案、“课、岗、证、赛”融合课程体系

分类号：G71;G64

资助基金：上海科技职业学院对口帮扶遵义职业技术学院《高职会计专业“岗课证赛融合”人才培养模式课程体系构建研究》课题研究的阶段性成果。

在线出版日期：2015-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：243-244