嵌入式教学模式在《中级财务会计》中的运用
“嵌入式”教学模式最早是针对“课程替换教学”模式提出来的，并被应用于高校计算机软件专业。它是将软件企业的开发项目“嵌入”到软件专业常规的教学中的一种新型教学模式。该模式按照“项目驱动、案例教学”的思想，以企业标准培养计算机软件人才。嵌入式教学是一种新型的、双向相嵌的教学模式。将嵌入式教学模式引入到高职会计专业课中去，确保了会计理论教学与实践教学的高度融合，实现了提高学生会计职业素养的教学目标。一方面，以企业对会计人才的能力需求为出发点，将会计实际操作内容、程序嵌入到会计理论的常规教学中来实施教学，该模式把理论学习应用到实践中，再应用反哺教学理论来有效提高教育教学质量。
嵌入式教学、教学模式、中级财务会计、软件专业、会计理论、应用、软件企业、教育教学质量、高校计算机、职业素养、项目驱动、实践教学、软件人才、企业标准、能力需求、理论学习、理论教学、开发项目、教学目标、教学理论
TP3;G64
2014-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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