浅谈项目教学法在高校税法教学中的运用

摘要：

项目教学法起源于美国,盛行于德国,具体是指通过进行一个完整的"项目"工作而进行的实践教学活动的培训方法.在教学实践中,所有具有整体特性并有可见成果的工作都可以作为项目(如商业、财会和服务行业),因此在高校税法教学过程中,采用项目教学法可提高学生的学习积极性,提高学习效率.

机标关键词：项目教学法、高校、税法教学、学习积极性、整体特性、学习效率、教学实践、培训方法、教学活动、教学过程、服务行业、学生、商业、起源、美国、德国、成果、财会

分类号：DF4;D92

资助基金：乐山师范学院2011年校级教改项目,项目JG11-YB24

在线出版日期：2013-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：225-226