高职会计专业实施导师制的研究与分析

摘要：

@@ 导师制由来已久,早在十九世纪,牛津大学就实行了导师制,其最大特点是在教学方式上注重个别指导,在教学内容上强调德智并重,在学习环境上营造自由、和谐与宽松的氛围.最早将导师制教学模式引人我国的是浙江大学费巩教授,费巩教授根据中国高等教育实际介绍了牛津大学导师制的四大特点:重导师指导、重博览群书、重思想见解、重因材施教,并主张我国高等教育应引入牛津大学的导师制,以提高大学生的创新能力和综合素质,浙江大学因此成为我国最早实施导师制的高校之一.

机标关键词：高职会计专业、导师制、牛津大学、浙江大学、高等教育、综合素质、因材施教、学习环境、四大特点、十九世纪、教育实际、教学内容、教学模式、教学方式、教授、个别指导、创新能力、大学生、自由、中国

分类号：G42;G64

在线出版日期：2011-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：142-143