公共价值视域下的PPP价值冲突与协调研究——以澳大利亚新学校项目为例

摘要：

PPP已成为我国加快基础设施建设,满足日益增长的公共服务需求的重要路径.但如何应对实践层面PPP多元主体间的价值冲突,实现公共服务供给中社会公平公正和市场效率与效益等价值的平衡,已成为推进我国公共服务改革亟待解决的问题.本文从实践入手,对PPP涉及的公共价值及价值冲突进行了文献梳理.从PPP多元利益主体价值取向差异、PPP多元利益主体间互动过程两个层面,对导致PPP公共价值冲突的根源进行剖析.通过澳大利亚新学校项目案例,阐释PPP项目价值冲突的表现及其协调,进而从基本制度安排、沟通参与机制、多元监管模式和市场环境营造四个方面,提出了协调PPP价值冲突的基本设想.

关键词：PPP、公共价值、价值冲突、协调

分类号：D035(国家理论)

资助基金：国家自然科学基金项目“大数据驱动下的公共服务供需精准匹配机制研究”71804169;国家社会科学基金项目“事业单位改革与中国特色公益服务体系建设研究”15BZZ057;山东省社会科学规划研究一般项目“大数据背景下公共服务精准化供给的实现机制与路径研究——以山东省为例”17CGLJ02

在线出版日期：2018-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：139-144