10.3782/j.issn.1006-0863.2005.12.021
澳大利亚TAFE经验及对我国高职教育的启示
澳大利亚技术与继续教育学院(TAFE)的发展已有近百年的历史,其出色的管理体制、办学模式、课程开发及技术培训等都值得我国高职教育学习借鉴.本文在介绍澳大利亚TAFE突出特色的办学特点基础上,针对我国高职存在的四大突出问题,提出几点完善我国高职教育的启示.
TAFE、高等职业教育、双师
D035(国家理论)
2012-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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