丙泊酚对大鼠脑发育期学习记忆功能和海马长时程增强的影响

摘要：

目的 探讨丙泊酚对新生大鼠幼年期学习记忆功能和海马CA1区长时程增强(LTP)的影响.方法 健康SD大鼠36只,日龄7d,随机分为3组(n=12):对照组(C组)、丙泊酚单次注射组(P1组)和丙泊酚多次注射组(P2组).C组腹腔注射生理盐水7.5 mL· kg-1·d-1,连续7d；P1组腹腔注射生理盐水7.5 mL· kg-1· d-1,连续6d,d7注射丙泊酚75 mg·kg-1; P2组腹腔注射丙泊酚75 mg·kg-1· d-1,连续7d.于d7注射完毕后15 min,各组抽取4只大鼠左心室穿刺抽取动脉血行血气分析和血糖检测,其余大鼠喂养至出生d 28进行Morris水迷宫实验,测试空间学习记忆功能.水迷宫实验结束后24 h,制备海马脑片,记录电刺激诱导的兴奋性突触后场电位(fEPSP)的变化和LTP诱导成功率.结果 3组血气分析指标和血糖均在正常范围内.Morris水迷宫实验中d3开始P2组的逃逸潜伏期较C组和P1组延长,寻台路径亦长于C组和P1组(P＜0.05).P2组探索时间较C组和P1组减少,穿越平台区的次数亦减少(P＜0.05).C组和P1组的空间学习记忆功能无显著差异(P＞0.05).条件刺激后P1组和P2组的fEPSP斜率均低于C组,且P2组低于P1组(P＜0.05).P2组LTP诱导成功率低于C组和P1组(P＜0.05),C组和P1组间无显著差异(P＞0.05).结论 多次注射丙泊酚可抑制大鼠离体海马脑片CA1区LTP的形成,导致新生大鼠幼年时期空间学习记忆功能减退.

关键词：丙泊酚、海马、学习、记忆、长时程增强

所属期刊栏目：31

分类号：R971(药品)

在线出版日期：2012-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：602-606