成都市低年级大学生对艾滋病防治社团性教育服务满意度分析

摘要：

目的 分析成都市低年级大学生对学校艾滋病防治社团性教育服务满意度现况及其影响因素,为制订提高社团服务质量的政策措施提供参考.方法 采取分层整群抽样方法从成都11所高校大一、大二年级中抽取1 053名大学生,以其中过去一年中接受过艾滋病防治社团性教育服务的902名学生作为研究对象,通过多重线性回归分析,探讨高校青年学生对艾滋病防治社团满意度的影响因素.结果 成都低年级大学生对艾滋病防治社团性教育服务满意度得分为(9.68±2.96)分.年级为大学二年级(相比大学一年级,β=-0.711,95％CI=-1.196～-0.226,P=0.004),性取向为双性恋偏同性(相比异性恋,β=-1.770,95％CI=-3.236～-0.304,P=0.018)是学生对社团性教育服务满意度的危险因素;学习的性知识内容数量(β=0.287,95％CI=0.033～0.542,P=0.027)是学生对社团服务满意度的保护因素.结论 不同特征的低年级大学生对艾滋病防治社团性教育满意度得分有差异,高校应以学生为本,关注学生的个性化需求,丰富性教育内容.

关键词：大学生、高校学生社团、性教育、满意度

所属期刊栏目：37

分类号：R193(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：成都市艾滋病防治社会动员项目;四川性社会学与性教育研究中心项目

在线出版日期：2023-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：561-564,572