甘肃省8872名小学生近视现状及其影响因素分析
目的 了解2019年甘肃省8 872名四至六年级学生近视的流行现状及其影响因素,为儿童青少年近视的预防与控制提供科学依据.方法 采用多阶段整群随机抽样法抽取甘肃省6个市区的8 872名四至六年级小学生,进行远视力检查、屈光检查和问卷调查,组间率的比较采用x2检验、趋势x2检验,等级资料采用秩和检验,影响近视的多因素分析采用二元logistic回归.结果 本次近视检出4 500入,近视检出率为50.7％,其中男生、女生近视率均为50.7％,差异无统计学意义(x2=0.002,P＞0.05);四至六年级学生近视率分别为47.3％、48.6％、56.5％,近视率随年级呈升高趋势(x2趋势=58.985,P＜0.001).logistics回归分析结果显示:每天课后作业/读写时长≥1h是近视的危险因素(P＜0.001);班级座位每周调整1次(OR=0.578,P＜0.001)、一学期调整一次课桌椅高度(OR=0.852,P=0.009)、每天做眼保健操的次数超过3次以上(OR=0.671,P=0.026)、每天户外的活动时间≥1h1(OR=0.641,P＜0.001)是近视的保护因素.结论 甘肃省8 872名小学生近视问题不容乐观,应及时采取有效干预措施,改善用眼环境,改变近距离用眼习惯,注意正确的读写姿势,合理安排户外活动时间和课后读写时间等,从而预防近视的发生.
小学生、近视、影响因素
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R179(妇幼卫生)
2023-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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