某高校大学生自杀风险的影响因素及教育策略研究

摘要：

目的 了解徐州市大学生自杀风险并探究其影响因素,为青少年自杀问题的教育策略提供参考依据.方法 基于中文版死亡态度量表(修订版)(DAP-R),采用整群分层随机抽样的方法,通过电子问卷调查902名大学生以了解其自杀风险,并通过Logistic回归分析自杀风险的影响因素.结果 独生子女(OR=0.698,95％CI:0.505～0.966)、有亲人离世经历(OR=0.562,95％CI:0.404～ 0.782)、内在心理控制源(与低分组比,高分组OR=0.283,95％CI:0.169～ 0.476)是大学生自杀风险的保护因素,差异均有统计学意义(P＜0.05);有宗教信仰(OR=1.713,95％CI:1.118～2.623)、身体状况不佳(OR=1.925,95％CI:1.199～3.090)、外在心理控制源(与低分组比,高分组OR=2.028,95％CI:1.228～ 3.348)和死亡恐惧(与低分组比,高分组OR=3.356,95％CI:1.815～ 6.204)是大学生自杀风险的危险因素,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 大学生自杀防控工作需要重点针对有宗教信仰、身体不佳等高危人群,引导大学生充分感受生活意义,同时需要关注死亡恐惧可能是某些青少年自杀的驱动力而非保护因素.

关键词：大学生;自杀风险;影响因素;教育策略

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分类号：R395.6

资助基金：国家自然科学基金;江苏省高校哲学社会科学研究一般项目;江苏省高校自然科学研究面上项目

在线出版日期：2022-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：封2,封3,958-960