同伴教育在高校健康教育中的运用实践和策略研究
同伴教育作为一种互助参与式教育方法,在高校健康教育中得到了广泛应用,并取得了良好的效果.本文从同伴教育的定义着手,分析同伴教育在心理、德育和性健康教育领域的应用效果,指出目前高校同伴教育实施过程中出现的问题,并对如何加强和进一步发挥同伴教育在高校健康教育中的作用提出建议和对策.
同伴教育、大学、健康教育
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R193(保健组织与事业（卫生事业管理）)
江苏省学生体质健康促进研究中心重点课题;2019年度"江苏省社科应用研究精品工程"高校思想政治教育专项课题
2021-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
77-80
