5～6岁儿童汉语句法启动中的生命度效应

摘要：

目的 为探讨语言产生中句法与语义之间的关系,考察生命度效应对句法启动的调节作用.方法 采用启动范式,以5～6岁汉语儿童64名为被试,以被动句的产生为指标,跟随主试的句子(启动句)描述及物动作情景(目标句),且动作的施事和受事具有不同的生命度特点,进行了2个实验.结果 (1)汉语被动句的句法启动受启动条件和物体的生命度的影响,而且二者存在交互作用.被动句启动条件下产生的被动句明显多于主动条件下产生的被动句(x2=33.84,P＜0.01),且当启动句和被动句均包含一个有生命的受事/无生命的施事时,主动句和被动句启动条件之间的被动句产生有显著的不同(t=-4.32,P＜0.01),被动启动条件下产生的被动句显著高于主动启动条件.(2)在被动句的启动过程中,目标图片的生命度特点更能影响启动效应,而且目标图片的生命度特点与启动图片的特点匹配时,这种影响更大(t=2.073,P＜0.05).结论 汉语句法启动受生命度的制约,语言产生模型能够解释这个现象.

关键词：儿童语言、语言发展、语言试验

所属期刊栏目：34

分类号：R175(妇幼卫生)

资助基金：2018年国家社科基金年度一般项目;广西八桂学者岗位基金社会医学与卫生事业管理学资助

在线出版日期：2020-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：651-654,688