基于SimMan模拟人的虚拟仿真实验教学实践

摘要：

利用高仿真的SimMan综合模拟人系统创设临床场景,在护理本科生毕业实习前开展2个主题55轮次的模拟教学,介绍了模拟教学实践的全过程,并进行教学反思,指出临床思维和能力的培养是模拟教学的核心理念,教学活动脚本设计是顺利、有效开展模拟教学活动的保障,引导性反馈是模拟教学活动的核心环节,并提出对策和建议.

关键词：教育、护士、学士/方法、假人、病人模拟

所属期刊栏目：32

分类号：R472(护理学)

资助基金：安徽省教育厅教学研究重点项目2015jyxm104;省级虚拟仿真实验教学中心建设项目2015xnzx029;学院实践教学改革专项建设项目2014hljyxm009

在线出版日期：2018-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：541-543,546