2014-2016年某职业技术学院新生心理健康状况对比研究
目的 探讨高职新生心理健康状况的变化规律,为今后的心理健康教育工作提供理论依据.方法 采用SCL-90量表对学院2014-2016年3届大一新生的心理健康状况进行调查.结果 连续3年高职新生SCL-90总均分高于全国常模,除人际关系敏感、抑郁、偏执外,大部分因子分显著高于全国常模.异常心理问题检出率逐年升高;因子分阳性筛查排名依次为:强迫症状、人际敏感、焦虑.3季新生各因子得分比较,只有强迫因子得分差异有统计学意义,2016年得分要高于2014年.结论 高职新生是心理健康问题相对高发的人群,应及时开展心理健康教育.
年轻人、学生、精神卫生
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R395
苏州健雄职业技术学院基金项目专项学生管理2017XSGL08;苏州健雄职业技术学院基金项目青年基金人文社科2017QNJJ07
2018-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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